По результатам экспертного этапа Конкурса было определено шесть финалистов (представители Снежинска, Новоуральска, Озёрска, Трёхгорного, Заречного Пензенской области и Сарова), которые представили на дистанционном финале эффективный опыт реализации программы «Атомклассы» в своей школе и предложения по развитию программы «Атомклассы» в будущем.
Среди предложений школьных координаторов программы «Атомклассы» – создание совета учащихся атомклассов, «обмен» школьниками и педагогами между школами Сети атомклассов, и ряд других предложений. Подведение итогов фактически стало обменом лучшими педагогическими практиками, идеями.
По итогам финала в соответствии с Положением о Конкурсе были определены победители. Это Надеджда Григорьева, Новоуральск, МАОУ «Лицей №58», и Евгения Жинкина г. Озерск, МБОУ «СОШ №32». Победители Конкурса получат диплом победителя и вознаграждение согласно условий конкурса, а также статус Эксперта программы «Атомклассы» на 2025 год. Эксперты могут осуществить экспертное сопровождение не менее пяти мероприятий Сети атомклассов в 2025 году по согласованию с координатором программы «Атомклассы».
Школам-участницам Сети атомклассов, чьи координаторы приняли участие в Конкурсе по итогам 2025 года, в Открытый публичный рейтинг сети будет начислено дополнительно 30 баллов. Школам-участницам Сети атомклассов, чьи координаторы программы «Атомклассы» победили в Конкурсе, по итогам 2025 года в Открытый публичный рейтинг сети будет начислено дополнительно 50 баллов.
– Конкурс школьных координаторов программы «Атомклассы» проводится второй раз. Его цель – поддержка наиболее успешных моделей реализации школами-участницами Сети атомклассов программы «Атомклассы». Поздравляем победителей и благодарим всех участников за проделанную работу. Уверены, что состоявшийся в рамках Конкурса обмен опытом и идеями позволят нам всем вместе сделать очередной шаг в развитии Сети атомклассов, – отметила руководитель программы «Школа Росатома» Наталья Шурочкова.
